الخدمات الداعمة

بناءً على ما سبق، تقوم المدرسة بالعمل انطلاقاً من نموذج قائم على مراعاة الحقوق المتعلقة بالطلبة من أصحاب الهمم ودعمهم، حيث يُنظر إلى الدمج والدعم المناسب لجميع الطلبة (بما فيه دعم الطلبة المتفوقين أو الموهوبين) على أنه حق من حقوق الإنسان، وهذا ما يدفعنا إلى السعي لتحقيق ما يلي:

لتحقيق الدعم المتعلق بالنقاط المذكورة، تُعين المدرسة مديراً مختصاً لإدارة التعليم الدامج، مسؤولاً عن التعاون مع المدرسة حول مواضيع الدمج ودعمها وتحديها بما يحقق تطبيق الدمج الشامل بشكل متكامل وشمولي في المدرسة. كما تم وضع خطة دمج شمولي لتحسين التعليم ولدعم التطوير الاستراتيجي داخل المدرسة ومساندة مجلس الإدارة في رصد التطبيق. كما تأخذ هذه الخطة الاستراتيجية في اعتبارها ضمان إمكانية الوصول للمرافق المدرسية بالاسترشاد بمعايير كود دبي عند تصميم المرافق المدرسية. يوفر هذا الالتزام إرشادات ومعايير واضحة حول كيفية تصميم وبناء وإدارة البيئة المبنية وأنظمة النقل في إمارة دبي للتمكين من الوصول الكامل والاستخدام من قبل جميع أفراد المجتمع. وهذا يشمل سهولة الوصول واستخدام إعدادات التعليم. كما سيتم بناء شراكات تعاونية قوية مع مراكز العلاج ومراكز طبية وبرامج التعليم المهني والبديل، بالإضافة إلى مزوّدي التعليم لما بعد الثانوية والشهادات العليا.